対象語OとT…SVO文の部品

対象語OとT…SVO文の部品

(4)対象語・目的語(O)・・・SVO文の部品

英文は動詞で二つに分けることが出来る。
一つ目がSVC文で、述語がbe動詞の文章だ。

 

一方、述語動詞がbe動詞でない
一般動詞の場合は、SVO文になる

 

OというのはObjectの略だが、
「物体、対象、目標・目的」と言う意味だ。

 

たとえばI have a pen. なら、
have(持っている)→(対象物は何?)→「ペン」ということで、
a penの位置にある単語がObjectになりOで表しているわけだ。

 

学校文法でなぜこれに「目的語」という名前を付けたのかはよくわからない。
私だったら絶対「(動詞の)対象語」にするんだけどね。

 

次の文の下線部部分が目的語だ。

I have a pen.
※ 「私は持っている」・・・(何を?)・・・「ペン。」
I like cats.
※「私は好きだ」・・・(何を?)・・・「ネコ。」

 

2番目の英文は自然な日本語としては「ネコを」より「ネコが」だな。

 

「〜が」は普通は主語を表するが、この場合は主語を表しない。
この辺が日本語の「て・に・を・は」の難しいところだ。

 

さてここで、はかせ塾英語では特に

  • 日本語で「〜を」と訳す部分を対象語・目的語(O)
  • 「〜に」と訳す部分をターゲット語(T)

と呼んで区別することにする。

 

詳しいことは、またあとのSVO文のところで説明する。

 


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(5)ターゲット語(T)・・・SVO文の部品(宛先)

一般動詞はシンプルなSVO文を作る事が多い。

 

が、give, tell, teach, ask, sendなどと言った動詞には、
<誰に?>という言葉が必要だ。

 

この<誰に?>というのに当たる言葉を、
ターゲット語(T)と呼ぶことにする。

 

たとえばgiveと言う単語は「与える」と言う意味だが、
「与える!」とだけ言われたら
『誰に?』『何を?』という2つの疑問が出てくるよね。

 

つまり「与える」という動作には、
与える相手と与えるモノという2つが必要なわけだ。

 

学校文法では両方とも『目的語(O)』という言葉でひとくくりにしてるが、
はかせ塾文法ではこれを区別して『ターゲット語(T)』と呼ぶのだ。

 

次の文の下線部がターゲット語だ。

I gave him a present. 
※ 「私はあげた」・・・(誰に?)・・・「彼に」・・・(何を?)・・・「プレゼントを」

 

Tell me the way to the hospital.
※ 「教えてください」・・・(誰に?)・・・「私に」・・・(何を?)・・・「病院までの道を」

 

I asked him to do it.
※ 「私は頼んだ」・・・(誰に?)・・・「彼に」・・・(何を?)・・・「それをすることを」

なぜわざわざこうしてターゲット語という新しい用語を使うかというと、
実はSVOOとSVOCという文型が非常に紛らわしいので区別するためだ。

 

 

NEXT:修飾辞M…なくても文章が成り立つ部品

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