英語は２文型で理解しろ！理系のための英語学習法・はかせ塾英語！

英文を読むコツ。

 

主語・述語の次は、説明語Ｃだ。

 

学校文法では「補語」と呼ばれるヤツだ。

 

説明語Ｃの話をする前に、なぜ補語とか目的語というのがあるか、ざっと説明しておく。

 

まず英語の文型は動詞で決まる。

 

５文型だとか２文型というのは結局、動詞によって決まって来るもので、特に動詞の意味によって文型が決まる。

 

たとえばrunという動詞が述語なら、たいていＳＶの構文しか作れない。

 

「走る」とか「流れる」というのは、それ自体で説明が完了している。

 

つまり他に必ず必要な情報はない。

 

なのでＯとかＣは要らないわけだ。

 

「どこで」という情報を知りたい人もいるかも知れないが、通常は不要だ。

 

（もちろんrunにも他動詞としての用法はあるが）一方、giveという動詞であれば、どうか。

 

「与える」という動作は、「与えるモノ」と「与える相手」がないと完了しない。

 

I give.だけでは「誰にあげるの？」「何をあげるの？」という情報が不足する。

 

なのでSVOtoTとかＳＶＴＯという文型を作ることになる。

 

つまり動詞の意味で文型というのは決まってくるので、動詞の意味さえ分かれば文型はあまり気にする必要がない。

 

英語の文型は動詞の意味で決まる。

 

なので動詞の意味が分かれば、文型というのは勝手に決まって来るものだと思えばよい。

 

特に２文型に分類するには、動詞がbe動詞であるかどうかをみればよい。

 

というのも述語がbe動詞グループの動詞なら「SVC文」になるからだ。

 

このＳＶＣ文で主語（S）を説明する言葉を「説明語・説明部（C）」と呼ぶ。

 

説明語Cは学校文法では『補語』と呼ばれているが、はかせ塾文法では『（主語の）説明語』と呼ぶことにする。

 

だいたい補語complementというのは意味不明の言葉であって、英英辞典でもよく分からない説明が載っていたりする。

 

たとえばa word or phrase used to complete a grammatical construction（言葉や句で、文法的構造を完成するために使われるモノ）なんていう風な説明で、なんのこっちゃかよくわからないしね。

 

でこの説明語Cとしては、名詞・形容詞・現在分詞・過去分詞が使われる。

 

例文

なおbecome, look（見える）, sound（聞こえる）, taste, feel, smellなどもbe動詞グループとして扱う。

 

最後の例文は学校文法ではSVOCという文型になるが、はかせ塾文法では一般動詞の文（SVO文）と捉える。

 

つまり目的語Oの中の構造がS'Cとなっていると理解する。

 

つまりSV(S'C)だ。